Um exercício de Autodiagnóstico para evidenciar o seu potencial evolutivo
Por Dionisio Ely
Como parte da programação da I Semana de Grupocarmologia e do 9º EVOLUA, foi realizada em 27 de fevereiro, na sala de aula das plenárias da ARACÊ, a 1ª Oficina de Autoconhecimento, desenvolvida e ministrada pelas docentes Elena Bandeira, Tânia Moreira e Mônica Martins. A oficina, no formato de curso livre, foi aberta para quem quisesse se aventurar no exercício do autoconhecimento.
Para subsidiar os trabalhos em aula, foi disponibilizado aos interessados previamente um teste de Tipologia Comportamental, que consiste no cruzamento das quatro áreas do cérebro (frontal, posterior, esquerdo e direito), através de um questionário, para apontar as características cerebrais dominantes, que influenciam na forma de pensar e de comportamento das pessoas no dia-a-dia.
A oficina contou com um total de 37 participantes, os quais puderam, com auxílio das monitoras e dos exercícios propostos, se aprofundar no seu autoconhecimento, reconhecendo seus valores nas diversas linhas de atuação em seus grupos, desde à sua identidade grupocármica, passando por todas as interrelações oportunizadas em suas vivências, independentemente do tipo, local e espaço.
O curso também trouxe ferramentas para a identificação de talentos, bem como trafares e trafais a serem melhorados. O trabalho permitiu aos participantes voltarem-se para dentro si, favorecendo a reflexões profundas, despertando a motivação e o desejo de superação e evolução, tanto a nível pessoal como grupal.
Ficou a sensação de “quero mais”, pois apesar do razoável tempo de exposição do assunto aos presentes, muitas questões certamente ficaram sem o detalhamento adequado, considerando a grande relevância do autoconhecimento no ciclo da evolução pessoal.
“Esta oficina proporcionou oportunidades de reflexão sobre padrões e valores que norteiam a vida pessoal. Fiquei surpresa com o reconhecimento de características percebidas pela aplicação de testes de personalidade, o que contribui para o autoconhecimento e facilita a execução da proéxis”.
Lucila Gradaschi, professora aposentada.
- Oficina de Autoconhecimento - 10 de março de 2017







